Friday, April 10, 2026

Sesión 4to. "B" - 10 de abril, 2026

Estimados estudiantes es una pena no poder llevar las clases presenciales, pero en esta ocasión la interrupción de nuestras clases es por algo muy importante que son las elecciones para elegir a nuestros gobernantes por los próximos 5 años. Esperemos que gane el mejor – aunque para serles sincero espero que gane el “menos” malo. 

Por otra parte, recordarles que estamos estudiando la Revolución industrial y sobre todo nos estamos enfocando en el siglo XIX. Para poder ver esto más claro vamos a estudiar lo que pasaba en la sociedad inglesa, porque ustedes recordarán que fue en Inglaterra que la Revolución Industrial tuvo su inicio.

Por favor, la siguiente actividad desarróllenlo en hojas bond para que me lo presenten la próxima clase que nos veamos que será este martes. El título es “La sociedad industrial” y como hacemos en clase, deben colocar las actividades:

Actividad 1: Analizar el siguiente cuadro, la residencia real de Windsor.

¿Qué nos dice esta residencia de cómo vivía la realeza inglesa en el siglo XIX?

Actividad 2: Analizar una vivienda obrera en la Inglaterra del siglo XIX.

¿Cómo vivían los obreros?

Actividad 3: Comparar la vida de la élite inglesa con el pueblo completando el siguiente cuadro.

 

Élite inglesa

Pueblo inglés

Comodidades

 

 

Preocupaciones

 

 

A ver jóvenes, ahora veamos a un sector importante de la sociedad inglesa del siglo XIX, los burgueses, y también vamos hacerlo analizando un famoso cuadro: “El cambista y su mujer” de Quentin Massy, 1515. Este cuadro nos permite ver cuál era la principal preocupación de los burgueses. Podrán ver allí a la mujer del cambista, que supuestamente está interesada en la devoción, en la palabra de Dios, pero bien que le llama la atención el dinero de su marido, no vayan a pensar mal, que no estoy diciendo que todas las mujeres burguesas eran así, quizá algunas, ahora tampoco creo que sea cuestión solo de mujeres, fácil que los hombres estaban más interesados por sus arcas que por la devoción.

Actividad 4: Responder las siguientes preguntas refiriendo a lo expresado por Quetin Massy en su cuadro de cómo es que serían los burgueses.

¿Qué era más importante para los burgueses: la devoción o el dinero?

¿Qué relación tiene el cuadro con la Revolución Industrial?

Esto sería todo por hoy jóvenes, espero estén tranquilos en sus casas, tomen su tiempo para hacer sus lecturas, y no se olviden de preparar sus presentaciones para la siguiente semana.

Tupananchiskama