Sesión 1r. Grado - Lunes 13 de abril de 2026

Estimados estudiantes del primer grado de secundaria (ambas secciones),

Tengan buen día jóvenes estudiantes, seguro que están un poco preocupados porque no se sabe quién pasará a Segunda Vuelta para así definir quién será el próximo presidente del Perú, no les voy a contar mis impresiones, pero sí les digo que este momento es algo importante para la historia de nuestro país, puesto que cada elección nacional nos entrega un gobierno de cinco años, aunque en los últimos, por cuestiones de interés político nuestros gobernantes no han durado el periodo para lo que fueron elegidos.

Jóvenes el acontecimiento que estamos viendo en la televisión, es una preocupación para lo que se llama historia nacional, la cual es un nivel de análisis histórico, el más grande, llamado macrohistoria. Si por ejemplo estuviéramos estudiando sobre qué es lo que pasa con la gente de San Juan de Lurigancho – nuestro querido y sufrido distrito -, estaríamos ante una mesohistoria.

Pero ustedes ahora están haciendo un proyecto – RELATOS DE VIDA: TESTIMONIO DEL PASADO – que refiere a lo vivido por un pariente/amigo suyos que ha superado los 65 años, sé que hay algunos que han entrevistado personas de 64, no se preocupen, no hay problema esas personas están habilitadas puesto que tienen una experiencia de vida que debemos saber valorar. Este proyecto no está en el nivel macrohistoria, ni en el de mesohistoria, está en el nivel microhistoria. La microhistoria se centra en lo específico, en lo personal; es cuando nosotros estudiamos la vida privada de alguien o quizás de un pequeño grupito de personas.

Bueno, para demostrar que me están entendiendo, trabajen en su cuaderno el siguiente ejercicio:

Actividad: Identificar los niveles de análisis histórico: Microhistoria, Mesohistoria o Macrohistoria.

Estudio	Nivel de análisis
El estudio de la vida diaria de una familia durante la colonia.
La historia del desarrollo urbano de una ciudad específica.
El proceso de independencia de varios países de América Latina
El estudio de las costumbres en una región andina.
La biografía detallada de un personaje histórico.
El análisis de la economía mundial durante la Gran Depresión.

Esto sería todo por esta hora de clase, ya en la próxima clase que tenemos dos horas estudiaremos con más detenimiento sobre los niveles de análisis y también los enfoques históricos. Sigan aprendiendo, aprovechen en hacer sus lecturas y siempre conversen con sus padres y abuelos que son una fuente de inspiración y conocimiento.